Professor de Educação Infantil - Bilíngue (Concórdia) - #664544

Sesc Santa Catarina


Data: há 2 horas
Cidade: Concórdia, Santa Catarina
Tipo de contrato: Tempo total
Venha fazer parte da equipe Sesc!

Olá, que bom ter você por aqui!

Estamos em busca de pessoas talentosas, com energia e vontade de transformar vidas por meio do nosso trabalho.

No Sesc, nossa missão é promover qualidade de vida para trabalhadores do comércio, seus familiares e toda a sociedade. Fazemos isso por meio de ações socioeducativas em saúde, educação, cultura, lazer e assistência.

Aqui, valorizamos:

Acolhimento

Integridade

Respeito à diversidade

Excelência

Sustentabilidade

Inovação

Se você se identifica com esses valores e gosta de encarar desafios com entusiasmo, essa vaga pode ser a sua próxima grande oportunidade!

Sobre a vaga

Formação exigida:

  • Formação superior em licenciatura e comprovante de certificação no idioma.
  • Comprovante de certificação no idioma.

Requisitos e Preferências

  • Experiência no ensino do Idioma direcionado a diversas faixas etárias.
  • Nível fluente de proficiência em inglês.

Descrição

  • Elaborar, planejar e executar as atividades pedagógicas voltadas à Educação Infantil; acompanhar, estimular e avaliar os alunos no processo de ensino e aprendizagem, com a finalidade da formação integral do ser humano nos aspectos cognitivos, afetivos e sociais.

Salário e benefícios

  • R$ 24,47 (hora/aula)

Benefícios que fazem a diferença:

Seguro de Vida

Plano de Saúde Unimed

Vale alimentação/Refeição

Programa de Incentivo a Qualidade de Vida

Incentivo à capacitação e desenvolvimento

Descontos nas atividades do Sesc (Odontologia, Educação, Academia, Restaurante, Hotéis e muito mais)

Referências bibliográficas

  • Estatuto da Criança e do Adolescente (LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990).
  • Proposta Educação Infantil Sesc DN - revisão 2013. Áreas Práticas de oralidade, leitura e escrita. Brasil. Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil
  • Dunn, R., Beaudry, J. S. & Klavas, A. (2002). Survey of Research on Learning Styles. California Journal of Science Education II(2), pp. 75-98.
  • Krashen,S. D.Principles and Practice in Second Language Acquisition. Alemany Pr.1982

Inclusão e diversidade

Todas as nossas vagas estão abertas para pessoas com deficiência. Aqui, você é bem-vindo(a) para ser quem realmente é!

Se compartilhar conhecimento, estimular aprendizados e formar cidadãos bilíngues é o que te motiva, venha fazer parte da nossa equipe!

Candidate-se agora e seja parte do Sesc!

CADASTRO RESERVA EDUCAÇÃO 2027

Como aplicar?

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